Plataforma da USP ensina a escrever artigo científico

Por Davi Lira
Fonte: Porvir

Para melhorar o nível de qualidade na elaboração de artigos científicos por pesquisadores brasileiros, a Universidade de São Paulo – líder em produção científica no país -, lançou o curso de Escrita Científica: produção de artigos de alto impacto. Formatado para a web e oferecido gratuitamente, o curso tem como objetivo auxiliar pesquisadores e estudantes de pós-graduação na elaboração de artigos de maior relevância acadêmica.

crédito Brian Jackson/Fotolia.com

USP lança Portal e-Aulas

A Universidade de São Paulo (USP) lançou no dia 31 de maio deste ano, o portal e-Aulas USP, que disponibiliza gratuitamente, em vídeo, as disciplinas de diferentes cursos da Universidade para quem quiser ver e acompanhar.

O projeto, inspirado pelos serviços já prestados por grandes universidades internacionais como Harvard, Yale, Columbia, MIT e Princeton, foi idealizado pelo Professor Gil da Costa Marques, atual Superintendente de Tecnologia da Informação da USP. A sua implementação foi coordenada pela Profa. Regina Melo Silveira da Escola Politécnica e a implantação foi responsabilidade da equipe técnica da STI – USP.

Com o lançamento deste projeto a Universidade atendeu uma de suas principais funções: a disseminação do conhecimento, permitindo que professores disponibilizem suas vídeo aulas, e que o público (alunos e público em geral) acessem as vídeo aulas das diversas disciplinas oferecidas nos cursos oferecidos pela instiuição. Além disso, procurou-se contribuir para a melhoria do processo ensino/aprendizagem da USP.

Segundo o site do projeto, "a motivação para o desenvolvimento e implementação do e-Aulas USP foi devido ao grande benefício que se observa com o consumo de objetos de aprendizagem em formato de vídeo disponíveis na Web, que tem demonstrado ser um grande aliado do aluno, que pode acessar este conteúdo de onde estiver".

Acesse o Portal e-Aulas USP.

Debate: O papel dos blogs na divulgação científica no Brasil

Debate com Átila Lamarino, Rafael Soares, Kentaro Mori, Claudia Chow e Ísis Nobile realizado na Campus Party em 2009.

Geração Y e mercado de trabalho: como evitar conflitos entre diferentes idades?

Cada vez mais, os jovens estão conquistando espaço e se tornando importantes nas grandes empresas. Entenda como eles enxergam esse ambiente.

Alguns acabaram de conquistar o primeiro emprego; outros já são chefes bem sucedidos ou então preferiram revolucionar e começar seus próprios negócios. Com todas as suas características - imediatistas, ansiosos, insubordinados – a “Geração Y” chega ao mercado de trabalho no Brasil e no mundo e dá início a uma nova fase. "Todo esse comportamento decorrente da tecnologia entra agora nas empresas. Mas essa empresa não está necessariamente amadurecida para esse comportamento todo", explica Sidnei Oliveira, consultor especialista em gerações. Mais

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Quem é a Geração Y?

X, Y, Z. Letras que fugiram do alfabeto para definir gerações. E por que será que hoje tanto se fala na tal “Geração Y”?! O que ela tem de diferente das outras gerações de jovens? Será que você faz parte dela? O Olhar Digital inicia hoje uma série de reportagens para explicar tudo isso. A partir de agora você vai saber quem é a “Geração Y”. Muitos adjetivos tentam classificar os nascidos entre o começo dos anos 80 e o final da década de 90: imediatista, superficial e insubordinado são alguns deles. Mas estas não são as características mais importantes da chamada “Geração Y”. O que mais chama atenção nesses jovens é o fato de eles terem nascido em uma época de grandes avanços tecnológicos e, conseqüentemente, estarem o tempo todo conectados e cercados de informações por todos os lados.
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JoVE: Journal of Visualized Experiments

Journal of Visualized Experiments (JoVE) é um periódico peer reviewed indexado no PubMed dedicado à publicação de pesquisas biológicas em um formato de vídeo.

Foi criado como uma nova ferramenta na publicação e  comunicação das ciências da vida.  JoVE tira proveito da tecnologia de vídeo para capturar e transmitir os múltiplos aspectos e complexidades da pesquisa em ciências biológicas. A visualização facilita muito a compreensão e a reprodução eficaz de técnicas esperimetais  básicas e complexas, resolvendo assim dois dos maiores desafios enfrentados pela comunidade de hoje na pesquisa em ciências da vida: 1) a pouca transparência e a baixa reprodutibilidade dos experimentos biológicos e 2) o tempo natural e o trabalho intensivo na aprendizagem de novas técnicas experimentais.

TIMELINE JoVE